为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实把全会提出的新思想、新部署、新要求转化为思政课教学的鲜活素材，11月7日下午，马克思主义学院在科技楼北514举行“党的二十届四中全会精神”融入思政课集体备课会。校党委委员、宣传部部长李方明、学工处处长江智萍和马克思主义学院全体教师出席会议，集体备课会由马克思主义学院副院长陈晋主持。

会上，陈晋以《奋力开创中国式现代化建设新局面》为主题，传达了党的二十届四中全会精神的核心内容与《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的内涵要义，强调要深挖全会精神这一富矿，将全会精神全面融入思政课教学，精细打磨课程内容，特别是要讲清楚“十四五”我们交出了怎样的答卷、新征程上面临的新形势新任务、党的二十届四中全会擘画了怎样的未来蓝图以及新时代青年肩负的历史使命。

在交流环节，马克思主义学院各教研室分别结合各自课程特点，围绕党的二十届四中全会精神融入思政课教学提出多样化思考。“形势与政策教研室”认为教师首先要学深悟透，在准确把握全会精神核心要义的基础上从融入原则与融入成就双重视角切入，达到课堂讲授与学生实践相统一的效果。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室”结合教研室开展的学情调研、“‘十五五’知多少”知识竞赛、“行走的思政课”实践活动，表示今后将在教学内容选取、教学形式运用、教学资源利用等方面不断进行创新，进一步促进党的二十届四中全会精神在教学中的可知可感可触摸。“基础原理教研室”表示今后将抓住爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观培育、人生观教育的切口，引导学生在理论滋养中将“小我”融入国家发展大局。“概论纲要教研室”表示将以全会精神为引领，以“十四五”伟大成就为抓手，立足课程主线强化历史阐释，将其有机融入授课全过程，助力思政课建设提质增效。

校党委委员、宣传部部长李方明在交流分享中提出思政课教师要持续强化读原著、学原文、悟原理，要把党的二十届四中全会精神与教学章节对应的原文原理结合起来，在进一步夯实理论根基的基础上，提高学生学习的兴趣和参与度，推动党的创新理论有机融入各门思政课程。学工处处长江智萍表示，我们要精准把握学生认知特点和成长需求，找准学科融入点，以鲜活案例、生动表述推动学生深刻理解并自觉贯彻全会精神。马克思主义学院院长黄国英表示，要将本次备课会成果转化为生动的课堂教学实践，不断创新教学形式与方法；要精准把握全会精神与教材体系的契合点，多维度、多层次、多方式，体现“为何融、怎么融、融什么”的教学逻辑；要兼顾青年学生的认知特点和学情需求，做好调研，理顺学生问题清单，形成“章节对应、案例鲜活、问题聚焦”的教学清单；要疏通“理论难落地、热点难融入”的教学堵点，把核心内容讲准、讲深、讲透、讲活，确保理论教学既贯通历史脉络，又回应时代命题。

马克思主义学院将以此次备课会为新起点，进一步统一思想、夯实理论基础、凝聚共识，切实把党的二十届四中全会精神转化为教学、科研与育人的强大动力，增强教学感染力，持续推动思政课建设与党的创新理论武装同频共振，为思政教育高质量发展注入新活力。

（文/温圆玲 图/罗鑫 一审/罗鑫 二审/陈晋 终审/黄国英）